開學一個多月，有小學生家長發現，孩子平時聰明伶俐，但到了課堂上卻總是無法跟上節奏。專家提醒，這可能是一種“學習障礙”，家長不必過於緊張。
學習障礙特徵主要包括閱讀困難、書寫困難、數學困難。華東師範大學學前教育與特殊教育學院副教授曾凡林教授說：學習障礙和智力沒關係。
【智力障礙是低於70以下。學習障礙的智商沒有問題，但是學業成績沒有達到智力預期的水平。 】
據保守估計，學習障礙兒童佔比百分之三左右。上學後，學習障礙兒童在校文體表現正常，就是學校跟不上，這往往讓一些家長感到疑惑和糾結。閘北區第三中心小學心理教師陳來秀老師說：學習障礙是先天性的，因為沒有與其他孩子在學習上的比較，學齡前兒童很少被發現有學習障礙。
【這時候很容易導致家長的焦躁，然後會打罵孩子】
他們中很多就會看做是差生，市民談到：
【學校有各種各樣的考核，老師就把他當成正常人，一定要把他的成績提高，對他施加各種各樣的壓力，對他的家長也施加各種各樣的壓力。反過來家長把壓力轉化到孩子身上。對孩子的心理會造成很大的影響。 】
某小學老師的班裡也有學習障礙兒童：
【首先呢，應該要他們快樂。但是他們來了也要每天學有所得。我就跟他們的爸爸媽媽講，我說如果你有空，歡迎你們上我的課，你可以隨時來，你可以坐在你的孩子旁邊，幫助他們克服學習困難。 】
新加坡前總統李光耀，著名歌手蕭敬騰，國際影星湯姆克魯斯，這些名人有一個共同點就是閱讀障礙。其實從這些名人身上也可以看到，面對學習障礙，需要只是更多的愛護和耐心。
老師說：
【首先我們要客觀地接受他，要允許孩子他學習困難反复的出現，不要過於急躁，過於急於求成。 】
